なくそう！ガクハラ ― 学校でのセクハラ・パワハラ防止で快適な職場作りへ
プラン詳細
| タイトル・演題 | なくそう！ガクハラ ― 学校でのセクハラ・パワハラ防止で快適な職場作りへ |
|---|---|
| スタイル区分 | 講演・研修 |
| 想定する受講者区分 | 教職員・教育関係者
その他 |
| 受講者の説明 | 小・中・高等学校や各種学校・教育関連事業に勤められている教職員の皆さん |
| 受講者へ提供する価値 ・伝えたい事 |
「教育」は、やりがいのある仕事ですが、その半面ストレスの溜まりやすい仕事でもありますよね‥ 生徒指導で悩みがあったり、保護者とトラブルになったりする等でイライラが募り、知らず知らずのうちに後輩教師や同僚に失礼な態度を取ってしまった‥といった経験はないでしょうか？ 私人事コンサルタントの服部は、民間企業でのリスク・マネジメントで、セクハラやパワハラ等のハラスメント防止に努めております。 また、かつては大手進学塾の主任専任講師としまして生徒指導や保護者への対応も経験してきましたので、教育現場の抱える問題についても十分認識しています。 私共の講演では、教育現場でのハラスメント、｢ガクハラ」をなくし、全ての職員の皆さんが気持ちよく働ける職場作りへ向けて、受講者の皆さんともコミュニケーションを取りながら楽しく役に立つ話をさせて頂きます。 |
| 講演内容・概要 | （講演内容項目） Ⅰ ｢ハラスメント」とは何？ ― ハラスメントについて基本的な定義等正しい理解を深めます。 Ⅱ ｢ガクハラ」を起こす要因とは？ ― 一般的な要因、学校独自の要因について語ります。 Ⅲ ｢ガクハラ」になる事、ならない事 ― 実際にどのような行為がハラスメントになるのか‥ シンキング・タイムです。 Ⅳ ｢ガクハラ」をなくす為に ― 「ガクハラ」がもたらすリスクに触れると共に、その防止・対応への手立てを説明いたします。 Ⅴ まとめ ― 最後に押えておきたい要点をまとめます Ⅵ 質疑応答 ＊講演は上記内容の場合、全体で1時間半程度となります。 ＊上記講演内容はあくまで基本パターンですので、講演ニーズや参加者によっても変わってきます。ご要望に応じ柔軟に対処・変更させて頂くことが可能です。 |
| 主催者に準備を お願いする物 |
トーク中心の講演ですので、マイクを除きパソコン・スライド等の器材準備は一切必要ございません。 |
| 講師が準備するもの | 簡単なレジュメ |
| 講演費用（目安） | 50,000 円 （交通費・宿泊費が別途必要になります） |
プロフィール
1986年 神戸大学法学部卒
1988年 神戸大学大学院法学研究科博士課程前期課程修了
1988～1999年 大手進学塾専任講師
1999～2004年 数社への就労を経て社会保険労務士資格取得
2004年 神戸にて「服部賃金労務サポートオフィス」開業、今日に至る
皆さん、初めまして！神戸の人事コンサルタント服部と申します。
私ですが、「ワークライフバランス」を始め、「ダイバーシティ」｢メンタルヘルス」「名ばかり管理職」｢サービス残業問題」といった最新の人事課題をふまえ、オリジナルで分かり易い賃金・労働時間・人材評価等の人事労務管理に関する制度構築・見直しをさせて頂いております。
また、日本最大級の人事労務系サイト『日本の人事部』登録のトップ・スペシャリストとしまして、既に2000件を超える経営者・人事担当者からのご相談・お悩みに真摯かつ丁寧に回答して参りました。お陰様で常に高い評価を頂き、感謝しております。
異色の経歴から、経営や人事部門一筋である多くのコンサルタントとは異なりまして、売上向上や経費削減といった経営のみの目線に留まることなく、従業員を納得させることの出来る｢現場目線」にも立った人事・労務管理のサポートをさせて頂いております。
出身校
神戸市立 雲中小学校（1～5年）
神戸市立 西舞子小学校（6年）
神戸市立 舞子中学校
兵庫県立 星稜高等学校
神戸大学 法学部
神戸大学 大学院 法学研究科博士課程前期（修士）課程
これまでの実績
「これからはワークライフバランスの時代！」
「企業におけるリスクマネジメント」
等のテーマで、これまで自治体・経営者団体・労働組合主催の講演研修をさせて頂いております。
基本的にパワーポイント・スライド等の道具は使わず、分かり易いレジュメと心のこもったトーク・そして参加者とのコミュニケーションを大切にした講演内容となっています。
