プラン例
たんだあつこ/肩甲骨ほぐしあくび体操 主宰者
子供達を育てているご両親の心の安定こそが家族、家庭の基本であり、「家庭では何ができるか、親として子供達にしてあげられること」をテーマに 具体的な心の安定の方法をお伝えします。
私は幼稚園教諭か･･･
<
想定する受講者：保護者
>
お茶目な講師いむらきよし/個性心理學研究所 尾張・葵支局 支局長（他３つなどの会社経営）
この実技講習会では、世界ではじめて人間の個性を１２分類、更には60分類の動物キャラクターに当てはめるというイメージ心理学を楽しく、笑いながら席替えをしながらゲームのように学びます。
そこから、･･･
<
想定する受講者：保護者 教職員・教育関係者
／費用目安：100,000円 >
ミュージカル落語の三遊亭亜郎/ミュージカル落語家
小学生や学生の皆さんは、お話（落語）の面白さで想像力を高めます。さらに良い音楽＆歌を聴くことによって、音楽の素晴らしさ・楽しさを知っていただき、音楽の授業が好きになります！
笑う＆感動すること･･･
<
想定する受講者：学生・生徒・児童
>
長倉 圭井子/教育コンサルタント コラムニスト ケイ・ランゲージ・ラボ 代表
明日を力強く生き抜く子どもたちが、複雑化するネット社会のリスクを回避できるように、現状や方策をお伝えし、親子で地域で今日から前向きにとらえ実践できるようにご提供します。
自主的にコントロールで･･･
<
想定する受講者：学生・生徒・児童 保護者
>
鈴木 誠一郎/行動変革プロデューサー、認定コーチ
■「ねぎらい」の大切さとは
■「ほめ言葉」の大切さとは
■ 子供を肯定し共感することの重要性とその「大きな力」について
■ 外的コントロールの無意味さについて
■ 子供の「望ましい行動」･･･
<
想定する受講者：保護者
>
長谷川 満/やる気を引き出すコーチング家庭教師／家庭教師システム学院代表
子どもは、親に3つのプレゼントを持って生まれてきます。
一つ目は「愛する喜び」、二つ目は「愛される喜び」、三つ目は・・
日々の生活の中で忘れがち・見失いがちな「喜び」を再認識していた･･･
<
想定する受講者：保護者
>
若井 万友美/ふれあい遊びアドバイザー・遊び作家
●歌遊び・スキンシップがたくさんとれる「ふれあい遊び」
●心身の発達を促す「運動」
●自己肯定感を育む「言葉掛け」と「関わり方」
<
想定する受講者：学生・生徒・児童 保護者
>
華凛/私立高等学校非常勤講師 アーテイスト
障がい、特に自閉症の方への理解を通して、また自身の経験から「助け合って生きること」「感謝の気持ち」の大切さを伝える。
そして自身の「助けてもらっている分、なにか力になりたい」という想いから表現･･･
<
想定する受講者：学生・生徒・児童 保護者
>
赤堀 三代治/ＡＲＭＳ代表 コンプライアンス・リスク管理アドバイザー 防災士
私は、長年ＪＡグループに勤務し、食の安全・安心に関わる業務についてきました。現在はリスクアドバイザーとして、食の安全・安心に関わるリスク管理に関して全国で、講演・研修活動にあたっております。
･･･
<
想定する受講者：市民全般 保護者
>
柴田俊/父親の子育て支援アドバイザー、キャリアカウンセラー
イクメンという子育てに積極的な父親が注目されています。イクメンになると、夫婦円満、家庭円満、子供の成長にもよいし、なにより自分がとても幸せになれます。
<
想定する受講者：保護者 市民全般
／費用目安：50,000円 >
恩田 公子/OFFICE RIN 代表
「この子の才能ってなんだろう？」
「何をしてあげればこの子は伸びるのだろう？」
子供の才能を伸ばしてあげたいという願いは親であれば共通して望むことではないでしょうか。
子供は無限の可能性を･･･
<
想定する受講者：保護者 教職員・教育関係者
>
中西智子/子育てアドバイザー、フィットネスインストラクター
周りが行っているのでとりあえず塾に行く、幼児教育が良いらしいから習い事にいくなど、世間に流されがちな今日この頃、本当に子供に向いているものを選ぶ基準についてお話しします。
スポーツをし、友人や･･･
<
想定する受講者：保護者 教職員・教育関係者
>
若林葉子/ハーバリスト・ハーブ料理研究家・NPO日本ハーブ振興協会 主席研究員
私自身が、現在大学受験を目指す高校3年の娘の母親です。
一見、素直で、親や大人の言うことをよく理解してくれているように見えても、子供には子供の世界があり、そこには、重い扉が存在します。
その･･･
<
想定する受講者：保護者
／費用目安：80,000円 >
幸島 美智子/少年犯罪予防委員会代表 元警視庁警察官
子育ての最終目標は、自立（自律）した常識のある大人に育て上げ、社会に送り出すことである。本物の生きる力を持ち合わせた成熟した大人に育て上げるために、親や周囲の大人は子どもとどう向きあうべきか。自･･･
<
想定する受講者：保護者 教職員・教育関係者
>
長谷部 聡子/おもちゃコンサルタント・マスター、玩具福祉士、プレイリーダー
子どもは遊びの中で、自分の普段の日常を反射させて気持ちを開放したり、ストレスを解消したりします。
また、子どもによって、受けた影響をどのように発散するかが違っています。
遊びの中で子ど･･･
<
想定する受講者：保護者 教職員・教育関係者
>
松本 純/親業訓練インストラクター コミュニケーションアドバイザー
気持ちは伝えることが大事です。子どもとだけでなく、
夫婦、職場など、受講者の周囲の人間関係で、
気持ちの通う良い関係の築き方をお伝えします。
すぐ役に立ち、実行できる内容です。
人間関係･･･
<
想定する受講者：市民全般 教職員・教育関係者
>
黒澤義巳/フェニックスオフィス代表
「何度言っても、子どもは変わらない」とお嘆きの親御さんや先生方へ、子どもが変わるメカニズムをお話し、日常生活で実践可能な具体的な行動をご提案いたします。
<
想定する受講者：保護者 教職員・教育関係者
／費用目安：100,000円 >
谷口新一/あそあそ自然学校代表
あそあそ自然学校のミッションは、「自分で考え行動する人づくり」です。
次代を担う子どもたちには、社会に「参加」していってほしいと思っています。子どもの権利条約でも子どもたちの権利として「参加」･･･
<
想定する受講者：保護者 市民全般
／費用目安：200,000円 >
おおたとしまさ/育児・教育ジャーナリスト、心理カウンセラー
震災直後はみんな気が張ってました。少し時間がたち、そろそろ緊張の糸が緩むころ。
そうなると、「心の疲れ」がどっと出ます。
無性にイライラしたり、無気力感にさいなまれたり・・・。
特に小･･･
<
想定する受講者：市民全般 保護者
>
古橋 麻美/ママ楽パパ楽トップインストラクター
まず、受講者に一番伝えたいこと。それは・・・
【無理せず、今できることをする】という考え方です。
子どもを思うばかり、
「親として、こうあるべき！」
「子育ては、こうしなければいけない！･･･
<
想定する受講者：保護者
>
